السبت، 26 مايو 2012

مذنبElenin

ناسا إجابات أسئلتك عن مسار المذنب من Elenin08.03.11 Elenin المذنب. الصورة الائتمان : ناسا / مختبر الدفع النفاث معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا ، وغالبا ما يتم تصوير المذنبات وطلائع من الكآبة والشؤم في الأفلام وعلى شاشة التلفزيون ، ولكن معظم تشكل أي خطر على الأرض. Elenin المذنب ، ومذنب آخر لزيارة نظامنا الشمسي الداخلي ، ليست استثناء. سوف Elenin تمرير حوالي 22 مليون ميل (35 مليون كلم) من كوكب الأرض خلال النهج الأقرب لها يوم 16 اكتوبر ، 2011.

كان معروفا أيضا في الفلكية
X1 C/2010 الاسم ، أول من رصد المذنب يوم 10 ديسمبر ، 2010 بواسطة Eleninيونيد مراقب في Lyubertsy ، وروسيا ، والذي جعل اكتشاف "عن بعد" باستخدام مرصد في نيو مكسيكو. في ذلك الوقت ، كان Elenin حوالي 401 مليون كيلومتر (647 مليون كلم) من كوكب الأرض. منذ اكتشافه ، والمذنب Elenin -- كما تفعل جميع المذنبات -- أغلقت المسافة إلى جوار الأرض ، فهو يجعل طريقها أقرب إلى الحضيض ، أقرب نقطة إلى الشمس.

وقد اتخذت علماء ناسا مرة خلال الأشهر القليلة الماضية للرد على الأسئلة الخاصة بك. جمعت فيما يلي بعض الأسئلة الأكثر شعبية مع الأجوبة من يومانس الدون من ناسا القريبة من الأرض كائن مكتب البرنامج في وكالة ناسا في مختبر الدفع النفاث في باسادينا بولاية كاليفورنيا ، وديفيد موريسون من معهد البيولوجيا الفلكية وكالة ناسا في مركز ناسا أبحاث إيمز في موفيت حقل في ولاية كاليفورنيا

أسئلة الأكثر شيوعا حول
Elenin المذنب

عندما يكون المذنب
Elenin الأقرب إلى الأرض ، ويبدو ألمع؟
يجب ان تكون على المذنب
Elenin ألمع به قبل فترة قصيرة من الوقت من نهج أقرب الى الارض يوم 16 اكتوبر ، 2011. في أقرب نقطة له ، فإنه يكون 22 مليون ميل (35 مليون كلم) من قبلنا.

سوف المذنب
Elenin تقترب من الأرض أو بين الأرض والقمر؟
سوف لن يأتي المذنب
Elenin أقرب إلى الأرض من 22 مليون ميل (35 مليون كيلومتر). أن أكثر من 90 مرة المسافة إلى القمر.

وهذا يمكن أن تؤثر على المذنب إلينا من حيث هو ، أو حيث سيكون في المستقبل؟ يمكن أن يسبب هذا الكائن السماوية التحول من المد والجزر أو حتى الصفائح التكتونية هنا على الأرض؟
كانت هناك تكهنات غير صحيحة على الانترنت ان التحالفات من
Elenin المذنب مع الأجرام السماوية الأخرى يمكن أن تسبب عواقب على الأرض ، وقوى خارجية يمكن أن تسبب المذنب Elenin الاقتراب. "أي تحالفات التقريبية للElenin المذنب مع الأجرام السماوية الأخرى لا معنى لها ، والمذنب سوف لا تواجه أي من الهيئات المظلمة التي يمكن أن التشويش على مداره ، كما أنها لن تؤثر بأي شكل من الأشكال لنا هنا على الأرض" ، قال دون يومانس ، وهو عالم في وكالة ناسا مختبر الدفع النفاث.

"المذنب
Elenin لن يكون بعيدا فقط ، بل هو أيضا على الجانب الصغيرة للمذنبات" ، وقال يومانس. "والمذنبات ليست هي الأكثر كثافة معبأة الكائنات هناك. وعادة ما يكون كثافة ما يشبه التراب الجليدية معبأة فضفاضة.

"لذلك كنت قد حصلت على
dirtball متواضعة الحجم الجليدية التي يتم الحصول على أي أقرب من 35 مليون كيلومتر (حوالي 22 مليون ميل)" وقال يومانس. "وسوف يكون لها تأثير ضئيل بما لا يقاس على كوكبنا. وعلى سبيل المقارنة ، والسيارات الخاصة بي ثانوي يمارس نفوذا أكبر على المد والجزر في المحيطات من المذنب Elenin في أي وقت".

لقد سمعت عن ثلاثة أيام من الظلام بسبب
Elenin المذنب. سوف Elenin حجب أشعة الشمس لمدة ثلاثة أيام؟
"كما يرى من الأرض ، مذنب
Elenin ولن عبر مواجهة الشمس" ، ويقول يومانس.

ولكن حتى لو كان يمكن أن يتقاطع مع الشمس ، والتي لا يمكن ، ديفيد موريسون
astrobiologist يلاحظ أن المذنب Elenin حوالي 2-3 كيلومتر (3-5 كم) واسعة ، في حين أن الشمس هي حوالي 865،000 ميل (1392082 كلم) عبر.

كيف يمكن لمثل هذا الكائن الصغير كتلة الشمس التي هي مثل كائن كبير؟
دعونا نفكر في كسوف الشمس ، والذي يحدث عندما يكون القمر يظهر بين الأرض والشمس. القمر هو حوالي 2500 ميل (4000 كلم) في قطر ، ولها نفس الحجم واضح مثل الشمس عندما يكون حوالي 250،000 ميل (400،000 كلم) بعيدا -- أي ما يعادل 100 مرة في القطر نفسه. عن المذنب التي يبلغ قطرها حوالي 2-3 كيلومتر (3-5 كم) لتغطية أحد أنه يجب أن يكون في غضون 250 ميلا (400 كم) ، ما يقرب من الارتفاع المداري للمحطة الفضائية الدولية. ومع ذلك ، كما ذكر أعلاه ، فإن هذا لا يأتي المذنب أقرب إلى الأرض من 22 مليون ميل.

سمعت هناك "القزم البني" نظرية حول
Elenin المذنب. وكتلتها تكون كافية لسحب مسار المذنب هوندا كمية كبيرة؟ ويمكن استخدام هذا لتحديد كتلة Elenin؟
موريسون يقول أنه لا يوجد 'القزم البني نظرية" هذا المذنب. "إن المذنب ليس مثل القزم البني. انت الصحيح أن الطريقة الفلكيون قياس كتلة كائن واحد هو من خلال تأثيره الجاذبية على آخر ، ولكنها أبعد ما تكون المذنبات الصغيرة جدا أن يكون لها تأثير يمكن قياسه على أي شيء".

إذا كان لدينا القزم الأسود أو البني في نظامنا الشمسي الخارجي ، واعتقد لا يمكن لأحد رؤيتها ، أليس كذلك؟
"لا ، هذا غير صحيح" ، ويقول موريسون. واضاف "اذا كان لدينا نجم قزم بني في النظام الشمسي الخارجي ، فإننا يمكن أن نرى ذلك ، والكشف عن الأشعة تحت الحمراء الطاقة وقياس تأثيره على إقلاق الكائنات الأخرى ، وليس هناك القزم البني في النظام الشمسي ، وإلا نكون قد لمسنا ذلك ، و لا يوجد شيء مثل القزم الأسود. "

وسوف يكون المذنب
Elenin مرئية للعين المجردة عندما يكون أقرب إلينا؟ فاتني تمرير هيل بوب ، لذلك أريد أن أعرف ما إذا كنا سوف يكون في الواقع قادرا على رؤية شيء ما في السماء عندما Elenin يمر.
نحن لا نعرف بعد ما اذا كان المذنب
Elenin ستكون مرئية للعين المجردة. موريسون يقول : "وبناء على السعر الذي يجري ، ورؤية المذنب في أفضل حالاتها في اوائل اكتوبر تشرين الاول وسوف تتطلب مناظير وسماء مظلمة جدا ، وللأسف ، Elenin ليست بديلا عن رؤية مذنب هيل بوب ، الذي كان من ألمع المذنبات من الماضي عدة عقود ".

"هذا المذنب قد لا وضع على عرض كبير ، فكما بالتأكيد ، انها لن تسبب أي اضطرابات هنا على الأرض ، ولكن هناك سببا لأعجوبة" ، وقال يومانس. "وهذا المسافر مقدام القليل العرض الفلكيين فرصة لدراسة المذنب صغار السن نسبيا التي جاءت الى هنا من ما وراء المنطقة نظامنا الشمسي الكواكب ، وبعد فترة قصيرة ، وسيرأس إعادته مرة أخرى ، ونحن لن نرى او نسمع من
Elenin لآلاف السنين ، وهذا رائع. "

وقد دعا هذا المذنب "جبان" من قبل علماء وكالة ناسا. لماذا؟
واضاف "اننا نتحدث عن كيف يمكن لمذنب لأنه يبدو لنا الماضي الذباب بأمان" ، وقال يومانس من ناسا القريبة من الأرض كائن مكتب البرنامج. "بعض الزوار القادمين من المذنبات خارج المنطقة الكواكب -- لقد أضاءت السماء حقا حتى الليل حيث يمكنك رؤيتها بسهولة بالعين المجردة لأنها العبور بأمان النظام الداخلي الشمسية ولكن
Elenin يتجه -- مثل هيل بوب في عام 1997. تجاه الطرف الآخر من الطيف. ستحتاج على الأرجح جيدة زوج من النظارات المكبرة ، سماء صافية ومظلمة ، مكان منعزل لرؤيتها حتى مساء ألمع فيها ".

لماذا لا تتحدثون عن المزيد
Elenin المذنب؟ اذا كانت هذه الامور صغيرة وليس هناك ما يدعو للقلق ، لماذا لم تكن هناك معلومات عامة عن Elenin المذنب؟
المذنب
Elenin لم تتلق بكثير من الصحافة على وجه التحديد لأنها صغيرة وضعيفة. يتم اكتشاف العديد من المذنبات جديدة كل سنة ، وكنت لا تسمع عادة إما عنهم. الحقيقة هي أن Elenin تلقى اهتماما أكثر بكثير مما يستحق بسبب مجموعة متنوعة من مواقع الانترنت التي هي غير صحيحة. معلومات عن وكالة ناسا Elenin متوفرة بسهولة على شبكة الإنترنت. (انظر http://www.nasa.gov/topics/solarsystem/features/comet20110504.html) إذا كان هذا المذنب كان أي خطر على أحد ، وكنت أعرف بالتأكيد حول هذا الموضوع. لمزيد من المعلومات ، يرجى زيارة موقع وكالة ناسا في AsteroidWatchhttp://www.jpl.nasa.gov/asteroidwatch/.

لقد سمعت ناسا وقد لاحظ كثير من الأوقات
Elenin أكثر من المذنبات الأخرى. هل هذا صحيح ، وناسا لعب هذا المذنب باستمرار؟
ناسا يكشف بشكل منتظم ، والمسارات ويميز الكويكبات والمذنبات يمر قريبا نسبيا من الأرض على حد سواء باستخدام التلسكوبات الأرضية والفضائية. القريبة من الأرض البرنامج ملاحظات كائن ، المعروف باسم "حماية الفضاء" ، يكتشف هذه الأشياء ، ويميز مجموعة فرعية منها ويتوقع مساراتها لتحديد ما إذا كان يمكن أن يكون أي خطرا محتملا على كوكبنا. لمزيد من المعلومات ، يمكنك زيارة ناسا مختبر الدفع النفاث الأدنى كائنات الأرض في موقع
http://www.jpl.nasa.gov/asteroidwatch/ وبالقرب من موقع كائنات الأرض في http://neo.jpl.nasa.gov/.

ومع ذلك ، لا ناسا ولا مختبر الدفع النفاث في أعمال الرصد بنشاط
Elenin أو أي مذنب آخر. تصنع معظم الملاحظات المرسلة بواسطة علماء الفلك الهواة في جميع أنحاء العالم. منذ Elenin زارها الكثير من الدعاية ، فإنه بطبيعة الحال قد جذبت المزيد من المراقبين.

كنت أبحث في الرسم التخطيطي في المدار
Elenin المذنب على موقع مختبر الدفع النفاث ، وكنت أتساءل لماذا تظهر بعض زوايا المدار عند التكبير؟ في حال اختيار أي مذنب آخر ، يمكنك أن ترى أنه لا توجد زوايا أو الانحناءات.
كثير من الناس يحاولون مؤامرة مدار المذنب مع روتين على موقع مختبر الدفع النفاث ، دون أن يدركوا أن هذا هو مجرد أداة بسيطة التصور. في حين كانت أداة تحسنت مؤخرا لاظهار سلاسة مسارات بالقرب من الشمس ، وهي ليست البرنامج العلمي لإنشاء المدار دقيقة. يومانس يوضح ان ليس المقصود الراسمة المدار على موقع الأجسام القريبة من الأرض لتصوير بدقة الحركة الحقيقية للكائنات على فترات زمنية طويلة ، كما أنها ليست دقيقة خلال لقاءات الكواكب قريبة. لمزيد من دقة التخطيط على المدى الطويل ، يومانس يوحي باستخدام نظام
Horizons مختبر الدفع النفاث بدلا من ذلك : 20X1http://ssd.jpl.nasa.gov/horizons.cgi؟find_body=1&body_group=sb&sstr=C/2010 ٪.

بحث اثر استراتيجيات الذكاءات المتعدد في تدريس العلوم

تقرير
حول بحث علمي منشور حول
((اثر استخدام استراتيجيات الذكاءات  المتعددة في تدريس العلوم))


إعداد المعلمة/خديجة الكعتلي 
 -----------------------------------
ملخص

يتضمن التقرير بحث علمي منشور حول اثر استراتيجيات الذكاءات المتعدد في تدريس العلوم من إعداد الباحثان  .عبدالله خطابية وعدنان بكور
من جامعة مؤتة ((الاردان ))
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام إستراتيجيات الذكاءات المتعددة في اكتساب طلبة الصف السابع الأساسي لمهارات عمليات العلم، وذلك من خلال فحص أثر إستراتيجية تدريس قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة المتضمنة في منهاج العلوم العامة .
تشكلت عينة الدراسة من (95) طالباً وطالبة موزعين على شعبتي ذكور من طلبة الصف السابع الأساسي في مدرسة المزار الأساسية للبنين وشعبتي إناث من طالبات الصف السابع الأساسي في مدرسة المزار الأساسية للبنات.

المصدر/مجلة رسالة الخليج العربي العدد (99)
خاتمة التقرير :-
ويمكنني أن الخص ما استفدته من البحث في النقاط التالية :-
1)-أن نتائج هذه الدراسة أظهرت أن التدريس باستخدام إستراتيجية الذكاءات المتعددة له أثر واضح في اكتساب الطلاب لمهارات عمليات العلم لذا يوصى معلمو العلوم باستخدام إستراتيجية الذكاءات المتعددة في تدريس طلبتهم للمحتوى العلمي في مادة العلوم.
2)– استخدام أداة مسح الذكاءات المتعددة للتعرف على أنواع الذكاءات المتعددة التي يتمتع بها الطلبة في المدارس  وذلك قبل البدء في تدريسهم لتسهيل بناء نماذج التدريس التي تتوافق وقدراتهم وطرائق تفكيرهم من قبل المعلمات 0
3)- تدريب المعلمات أثناء الخدمة في كل من وزراة التربية وكليات العلوم التربوية في الجامعات السعودية  بما يلي:
 التدريبية لمعلمي العلوم في المراحل الدراسية كافة وتوجيهها نحو استخدام إستراتيجيات الذكاءات المتعددة في مجال تدريب معلمي العلوم .
- تدريب المعلمات/قبل الخدمة/ وأثناءها على نماذج  تصميم الدروس التعليمية وفق إستراتيجيات الذكاءات المتعددة.
رسوم بيانية للمسح الميدني يظهر تفوق الطالبات على الطلاب #والذكاءات المستخدمة في الدراسة .






تقرير تجارب دول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج

تقرير
حول بحث علمي منشور حول
(تجارب بعض الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج؟)

في تطوير إستراتيجيات التعليم والتعلم



إعداد المعلمة/خديجة الكعتلي
1431/1432هـ
ملخص

1.   يتضمن التقرير بحث علمي منشور حول اثر (تجارب بعض الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج؟)

في تطوير إستراتيجيات التعليم والتعلم

د. أحمد عطية أحمد - باحث تربوي

المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج
 
خاتمة التقرير :-
ويمكنني أن الخص ما استفدته من البحث في النقاط التالية :-
1-  ما أهم إستراتيجيات التعليم والتعلم المعاصرة في العالم المتقدم؟
2- ما التجارب التي قامت بها الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج في هذا المجال؟
3-  إلى أي مدى واكبت هذه التجارب الاتجاهات المعاصرة في هذا المجال؟.

أهمية الدراسة:

إن التعرف على تجارب وإسهامات الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج والتعريف بها، بمثابة الطريق الصحيحة للتطوير والتقدم.
فنشر مثل هذه التجارب والإسهامات يسهم في عملية تبادل الخبرات بين هذه الدول الشقيقة من جهة، ويوضح إلى أي مدى تواكب هذه الدول التطور الحادث في مجال إستراتيجيات التعليم والتعلم في العالم المعاصر من جهة أخرى، مما يؤدي إلى تقويم ذاتي واقعي، يؤدي بدوره إلى مزيد من التطوير والتقدم.

منهج البحث:

اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وذلك بوصف إستراتيجيات التعليم والتعلم المعاصرة، وتحليل تجارب الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج  التي أمكن الحصول على وثائقها أثناء إجراء الدراسة، ومقارنة هذه التجارب بتلك الإستراتيجيات المعاصرة. إن هذه التجارب بحاجة إلى مزيد من الدعم من وزارات التربية والتعليم، وإلى تعاون هذه الدول على مختلف المستويات لتوفير الدعم المادي والمعنوي لها.



تقرير مقترح لمناهج العلوم للفائقين

تقرير
حول
 - المؤتمر الثاني - الورقة الحادية عشر
تصور مقترح لمناهج العلوم للفائقين - استثمار لمستقبل تربوي أفضل في العالم العربي
- د (عادل أبو العز أحمد سلامة)






إعداد المعلمة/خديجة الكعتلي
1431/1432هـ





ملخص
يتضمن هذا التقرير ملخص عن المؤتمر العلمي
       إن مجتمعنا العربي ذاخر بالعقول المبدعة ولكنها عقول مكبوتة لا تستطيع الانطلاق وهى محاطة بشكل ما أجبر زويل وغيره على الفرار بعقولهم إلى مجتمع آخر غريب ينعمون فيه بالحرية والاحترام مجتمع لا يبخل عليهم بمتطلبات النبوغ واثبات الذات ، في ضوء ذلك بدأ يتزايد الاهتمام في المجتمع العربي بالطفل الموهوب أو الفائق وبدأت في كثير من الدول العربية محاولات لاكتشاف الموهوبين أو الفائقين من تلاميذ المدارس والتخطيط لرعايتهم من خلال بعض البرامج الخاصة0لذا نجد أن المناهج الدراسية العادية لا تلبى احتياجات الطلبة الفائقين أو الموهوبين و لا تتحدى قدراتهم ، ومن أجل هذا يؤكدون على أهمية توافر مبدأ التمايز في مكونات المنهاج من حيث الأهداف والمحتوى وأساليب التعليم ونواتج التعلم وأساليب التقييم وطبيعة المناخ الصفي حتى يمكن استثارة دافعية هؤلاء الطلبة للتعلم والتفكير والأبدع مما ترتب على ضعف المناهج الدراسية انعدام فرص التحدي وفقدان الاهتمام والدافعية للإنجاز .
    ولذا فالمستقبل يعتمد على الذكاء والإبداع الإنساني لا على المواد الطبيعية ولذا فان تطوير مناهج الفائقين يجب أن يبنى على تكوين تلك القدرات في إطار يسمح بالتفاعل المستمر بين الفهم العلمي المعاصر والأصالة الثقافية ، ولقد أكد عدد من الباحثين على ضرورة تقديم مناهج أو برامج متميزة في العلوم للطلاب الفائقين تختلف عن مناهج الطلاب العاديين بهدف مقابلة الاحتياجات الخاصة للفائقين المتمثلة في الحاجة إلى كل من التعلم من خلال البحث واكتشاف البيئة ، وإجراء المشروعات الفردية والجماعية  والبحث عن حلول للمشكلات العلمية وإثراء المحتوى من خلال الأنشطة الإثرائية والواجبات المنزلية  .
  يمكن أن يسهم البحث الحالي في :-
1.     تقديم قائمة بالمعايير اللازمة عند التخطيط لبناء مناهج العلوم للطلاب الفائقين بالمرحلة الدراسية المختلفة في التعليم العام .
2- تدريب معلمى الفائقين على أساليب التدريس إعداد برامج تعليمية متميزة تتناسب مع قدراتهم بهدف إشباع حاجاتهم واستثمار طاقاتهم وإنماء مواهبهم .
 4-إتاحة الفرصة للمتفوقين للاستفادة من مصادر التعلم المختلفة0
5-مساعدة مخططي المناهج الدراسية في صياغة وتنظيم المحتوى العلمي لتحديد الأهداف وأساليب التقويم مما تسهم في بناء الشخصية القادرة على اتخاذ القرار .




هام العامل الرايزيسي

ما هو العامل الرايزيسي

هو عدم توافق الدم Blood incompatibility بين الأم الحامل والجنين .

ويعد من أسباب حدوث الإعاقة العقلية ، حيث يكون هناك اختلاف في RH ودلت الدراسات على أن 86 % من البشر يحتوي دمهم على هذا المكون ويرمز إليه + RH و 14 % لا يحتوي دمهم هذا المكون ويرمز له – RH ، فإذا حدث مصادفة أن تزوج رجل يمتلك هذا المكون بامرأة لا تمتلك هذا المكون في دمها، وأخذ الطفل دم أبيه لأنه سائد ، يقوم دم الأم حينئذ بإنتاج أجسام مضادة تنتقل إلى  دم الطفل عبر المشيمة ، وإذا حدث ذلك فإن كريات الدم الحمراء تتلف لدى الطفل وينتج عن ذلك فقر دم واصفرار وتلف دماغي وغير ذلك .
وفي الحالات الشديدة قد يؤدي هذا الوضع إلى وفاة الطفل ، ونادراً ما يحدث هذا في الولادة الأولى ، ولكن يكون خطراً في الولادة الثانية .
حيث أن دم الأم يكون قد قام  بما فيه الكفاية لإنتاج الأجسام المضادة للعامل الريزيسي .

هل يمكن الوقاية من مرض العامل الريزيسي ؟
نعم ، وأول خطوة هي أن تفحص كل أم حامل دمها لتعرف نوعه من خلال فحص بسيط في عيادة الطبيب تستطيع الأم أن تعرف إذا كانت بحاجة إلى لقاح العامل الريزيسي .
وإذا كانت بحاجة فإن اللقاح يعطي لها خلال ( 72 ) ساعة من ولادتها لطفل لديه العامل الريزيسي ، وهو أيضاً يعطى في الأسبوع الثامن والعشرين من الحمل .

أليس هناك طريقة للتخلص من الأجسام المضادة ؟
لا ، فالأجسام المضادة تصبح جزاءً من دم الأم على الرغم من أن صحتها لا تتأثر ، وعليه فإن كل أطفالها الذين يوجد في دمهم العامل الريزيسي معرضون للإصابة .

ماذا يحدث لو أن كلاً من الأم والجنين لديها العامل الريزيسي ؟
إذا كان كل من الأب والأم من النوع السالب ، فإن دم الجنين سيكون من النوع السالب أيضاً وفي هذه الحالة فليس هناك أي احتمالات لإصابة الطفل نتيجة عدم توافق العامل وليس هناك حاجة لأن تعطى الأم اللقاح .

ما المشكلات الرئيسة التي قد تنتج عن مرض العامل الريزيسي ؟
أن عدم توافق العامل الريزيسي من الأسباب الرئيسة للإعاقة العقلية .

وبعض الإعاقات الأخرى مثل :
الشلل الدماغي ، والإعاقة البصرية ، والإعاقة السمعية .

هل يمكن معالجة مرض العامل الريزيسي قبل الولادة ؟
إذا كان دم الأم يحتوي على أجسام مضادة فهي بحاجة إلى رعاية طبية متواصلة أثناء مرحلة الحمل ، وباستطاعة الطبيب إجراء بعض الفحوصات للاطمئنان على وضع الجنين .