مراجعه عامة باستخدام الرابط للرد والحل

الرابط للمناقشة والحل http://quality19.wikispaces.com/file/detail/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9%D8%A9+%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%B1%D9%88%D9%86%D9%8A%D8%A9+%D9%84%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85+.docx

طالبتي الغالية دعينا نناقش مراجعة عامة لمادة العلوم لترسيخ بعض المفاهيم الغامضه لديك علمابأنه سوف
وسوف يتم اختيار اسرع واد ق وسوف يكون لها جوائز وتكريم مميز ؟    :
1-اوجدي العدد الذري لنظير Hg.201
علما بإن العدد/P,N
P=80
N=121

2-ماهي انواع الصدوع؟مع ذكر سبب حدوثها ؟
1-الصدع العادي:السحب والشد  
2-الصدعالعكسي:عند تعرض لإ جهاد ضغط
3-الصدع الجانبي:تأثير قص

3-قارني بين انواع الروابط (التساهمية -الايونية-الفلزية)؟
التساهمية :تنشأ بين ذرات العناصر اللافلزية  مثلH2
الايونيه :تنشأ بين ايونات فلز واللافلز  مثل:NaCL
الفلزية :تنشأ نتيجة للتجاذب بين إلكترونات المجال الخارجي مع نواة الذرة من جهه ونوى ذرة اخرى من نفس الفلز
مثال:Ag

4-ارسمي تجربة رذرفور مع كتابة البيانات ؟
كما في الكتاب الرسم 

5- ماهي انواع التفاعلات الكيميائية ؟
التفاعل الماص 
التفاعل الطارد للحرارة (محرر الطاقة )

6- كيف يمكن زيادة سرعة التفاعل الكيميائي؟
باستخدام المحفزات و الانزيمات لتسريع التفاعلات 

7-اذكرى استخدامات المقاييس الاتية :
ريختر /قوة الزلازال
-السيزمواجراف /لقياس سعة الموجه الزلازالية 
-مركالي/لقياس مقدار الدمار 

8-أكتبي التوزيع الالكتروني لكلاً من :
Na العدد الذري =11  /العدد الكتلي =23
كما في ورقة ارتباط الذرات التوزيع الالكتروني

-مع التمثيل النقطي Na
ايضا في الورقة المثال محلول 
9-مالمقصود بثلاثية الحديد ؟
الحديد -الكوبالت -النيكل

10--الذرات الاتية :(ماذا نسميها تتشبه في عددالبروتونات وتختلف في عدد النيترونات )
H العدد الكتلي=1
Hالعدد الكتلي=2
H=العدد الكتلي=3
تسمى النظائر لنفس العنصر الهيدروجين 

11-مانوع الرابطة بين HCL?مثلي شكل المركب المتكون 
ومن يستحوذ على السالبية الكهربائية ؟
رابطة تساهمية  ويستحوذ الكلور على الالكترونات أكبر
كما في اسئلة الكتاب التمثيل 
12-ماهي انواع التحلل الاشعاعي؟
تحلل جسيم بيتا   -تحلل جسيم الفا 

13-اذكري العوامل التى تحدد شدة الزلزال على مقياس ميركالي؟
-قوة الزلازال  -نوعية الصخور   -تصاميم المباني   -البعد والقرب من مركز الزلازال

14-ارسمي طالبتي انبوبة كروكس؟وماهي استخدماتها؟
الرسم في الكتاب -استخدامها اكتشاف نوعية سيل الجسيمات التى تصدر من المهبط فتسمي الاشعه المهبطية 

15- مادة تستخدم لتسريع التفاعلات الكيميائية ؟
المحفزات 
16- مادة موجودة في جسم الكائنات الحية تسرع عمليات هضم الطعام ؟
الانزيمات

17-مأسم المادة الموجودة في اللابة تسهل من حركتها وتنساب بسهولة ؟
المادة البازلتية إذا وجدت في اللابة 

18-مادة تستخدم في صنع علب المشروبات الغازية ؟اكتبي رمزها ؟
الومنيوم الرمز AL

19-ماهي انواع البراكين .مع ذكر طريقة تكونها ؟
-البراكين الدرعية :عند تدافع كميه من الماجما من أعماق كبيرة الى الاعلى
-البراكين المخروطية :تتكون عند خروج المقذوفات الى ارتفاعات هائلة وتتصلب بسرعة 
-البراكين المركبة :تتابع طبقات اللابه والمقذوفات الصلبة 

20-قومي بوزن المعادلة الاتية :
H2+O2--------------2H2O 
        2                              2
وعند الوزن ماذا وزنتي ؟
الذرات الداخلة في التفاعل 

21-ماهي خصائص الفلزات؟
-عناصر لامعه
-موصلة جيدة للكهرباء والحرارة 
-قابلة للسحب والطرق
-درجة الانصهار والغليان عالية 

22-مالفرق بين مجموعة القلوية -والقلويات الترابية من حيث النشاط الكيميائية ؟
القلويات يزداد نشاطها بالاتجاه الى اسفل المجموعه وعالية النشاط في التفاعلات الكيميائية 
التربية: نشيطه ولكن نشاطها اقل من القلويات 

23-ماأسم المجموعة التي ترتبط بها القلويات دائماً؟
مجموعة الهالوجينات

24- المجموعة 17اي العناصر انشط كيميائياً؟
الفلور في مجموعة الهالوجينات

عرفي المصطلحات الاتية :
الرابطة الكيميائية -اشباه الموصلات -التحلل الاشعاعي -التحول -طاقة التنشيط -بورة الزلزال-العدد الذري -العنصر؟
التعاريف في الكتاب 
  اجابة الطالبة المبدعه وقد حصلتعلى وسام الابداع لحل اسئلة المراجعه

كن عظيما مستحيل تندم اذا دخلت وشفت الفديو YouTubeإهداء لطالباتي

عبارات لرفع الهمم بالأختبارات(حملة الذوق العام )اسمح ...لى

هذه مجموعة من الأقوال والعبارات التحفيزية التي تشعل فيك الرغبة في النجاح و التقدم و الامتياز وتجعلك ترتقي للأعلى دوما إذا آمنت بها أو رددتها وكررتها في نفسك وبرمجت عقلك عليها. 

1. كل عمل هو صورة ذاتية للشخص الذي أنجزه فذيل عملك بتوقيع التميز. 

2. ليس هناك تحدي أكبر من تحسين وتطوير ذاتك. 

3. تصرف كما لو أنه من المستحيل أن تفشل. 

4. إذا كنت تستطيع تخيل صورة ما، يمكنك أن تجعلها واقعا. وإذا كنت تستطيع أن تحلم، يمكنك تحقيق حلمك. 

5. أصحاب الأنفس العظيمة دائما ما يواجهون مقاومة عنيفة من أصحاب العقول البسيطة. 

6. وصفة الإنجاز الناجح مكونة من أربعة مكونات أساسية فحسب: اختر مهنة تحبها، امنحها أفضل ما لديك، اغتنم الفرص التي تلوح لك، وكن أحد أفراد الفريق. 

7. المنافسة الحقيقية دائما ما تكون بين ما تقوم بعمله وما أنت قادر على عمله، إنك تقيس نفسك مع نفسك وليس مع أي شخص آخر. 

8. النجاح يجذب النجاح، ليس هناك مفر من هذا القانون الكوني العظيم، لذلك، إذا رغبت في جذب النجاح فاحرص على تحقيق جزء منه، سواء كنت عاملا بالأجر أو أميرا. 

9. اصحب الأشخاص الذين يمكن أن يجعلوك أفضل. 

10. النضال من أجل التميز هو ما يحفزك. 

11. لا شيء يطلق العظمة الكامنة بداخلنا مثل الرغبة في مساعدة الآخرين وخدمتهم. 

12. مقياس الشخص العظيم حقا هو الاحترام الذي يتعامل به مع من هم دونه. 

13. تذكر دوما ما أنت بارع فيه وتمسك به. 

14. أنضج الثمار أعلاها على الشجرة. 

15. لا أحد يحتكر النجاح لنفسه فالنجاح ملك لمن يدفع الثمن. 

16. إننا نصنع مصائرنا، إننا نصبح ما نفعله. 

17. يجب أن تفعل ما تستطيع لأطول فترة تستطيع، وعندما تصبح لا تستطيع، افعل شيئا آخر تستطيع. يمكنك أن تتوقف بعض الوقت ولكن لا تستسلم. 

18. التدريب هو أفضل المعلمين. 

19. إنني لا أحاول الأداء أفضل من أي شخص آخر، إنني فقط أحاول الأداء أفضل من نفسي. 

20. ابتعد عن الأشخاص الذين يحاولون التقليل من شأن طموحاتك، صغار الشأن دائما ما يفعلون ذلك، ولكن العظماء حقا يجعلونك تشعر أنك أنت أيضا يمكن أن تصبح عظيما. 

21. الطريق إلى التميز نادرا ما يكون مزدحما. 

22. لكي تطور سهولة إنجاز العمل وثقتك في نفسك، يجب عليك أن تطور قدراتك، ثم تطور تميزك في استخدام هذه القدرات. 

23. مقدار الوقت الذي تقضيه في التدريب ليس هو المهم بالضرورة، المهم هو ما تبذله من جهد في التدريب. 

24. أريد أن أكون كل ما يمكنني أن أكونه. 

25. لكي تنجح من الضروري أن تقبل العالم كما هو وترتفع فوقه. 

26. لا تخش من التنازل عن ما هو جيد للحصول على ما هو رائع. 

27. يجب أن يحتوي أي تعريف للحياة من الآن فصاعدا على مفهوم خدمة الآخرين. 

28. أفكار الإنسان هي ما تصنع أفكاره. 

29. النجاح ليس إنجازا بقدر ما هو قدرة مستمرة على الإنجاز. 

30. أفعال البشر هي أفضل تفسيرات لأفكارهم. 

31. ليس هناك شخص عظيم يشكو من نقص الفرص. 

32. ربما لم يعلق الآخرون آمالا عريضة علي، ولكنني كنت أعلق آمالا عريضة على نفسي. 

33. النجاح الذي يقوم على أي شيء بخلاف الإشباع الذاتي هو نجاح غاو. 

34. الشخص الذي يمكنه أن يكون أي شخص ويصنع أي شيء سوف يتعرض للنقد والذم وإساءة الفهم، هذا جزء من ثمن العظمة. 

35. من يعتقد أن باستطاعته الانتصار يستطيع أن ينتصر. 

36. العالم بأسره يتنحى جانبا ليفسح الطريق للإنسان الذي يعرف تماما إلى أين يتوجه. 

37. كن في كل مكان وافعل كل شيء ولن تعجز على إبهار الناس. 

38. نادرا ما يمكن العثور على التميز، والأكثر ندرة هو أن يتم تقديره. 

39. الشخص الحكيم يصنع فرصا أكثر من تلك التي يعثر عليها. 

40. الشخص الذكي هو شخص حقق بنجاح العديد من الإنجازات ومازال مستعدا ليتعلم المزيد. 

41. تكون السفن آمنة عندما تكون راسية على الموانئ، ولكن السفن لم تصنع لهذا، انطلق إلى البحر وافعل شيئا جديدا. 

42. افعل الشيء الصحيح في الوقت الصحيح بالطريقة الصحيحة. 

43. الشخص المتفوق شخص متواضع في حديثه ولكنه متفوق في أفعاله. 

44. حاول أن تصل إلى أبعد مما تستطيع الوصول إليه. 

45. هناك دائما مكان على القمة. 

46. العمل الجيد لا يكون جيدا عندما تتوقع ما هو أفضل. 

47. الكيف وليس الكم هو المهم. 

48. امنح الناس دائما أكثر مما يتوقعون الحصول عليه. 

49. إتقان العمل أفضل من تنميق القول. 

50. بعد المسافة لا يهم، الخطوة الأولى فقط هي الأكثر صعوبة. 

51. الشيء الأساسي في هذا العالم ليس إلى أي مكان قد وصلت الآن ولكن في أي اتجاه تتقدم. 

52. الأشخاص العظماء هم أشخاص عاديون طوروا من قدراتهم ومجهوداتهم. 

53 . عليك أن تتعلم قواعد اللعبة ثم عليك أن تلعب أفضل من أي شخص آخر. 

54. إن العظمة الحقيقية تعني أن تكون عظيما في الأمور الصغيرة أيضا. 

55. كلما زاد ارتفاع تحليقك، زاد المنظر جمالا.

دورة فن الذوق والاتيكيت /تقديم المعلمة خديجة الكعتلي الفئة المستهدفة طالبات

ما هو الإتيكيت ؟؟؟


الاتيكيت هو : 

سلوك بالغ التهذيب
أو احترام الذات و احترام الآخرين و حسن التعامل معهم
أو آداب في الخصال الحميدة 
أو السلوك المقبول اجتماعيا 


أصل كلمة اتكيت :


كلمة فرنسية لفظيا معناها البطاقة : The Ticket - (ما علاقة البطاقة بالإتكيت – بطاقات الدعوة للمناسبات – لو دعيت الى برج العرب مثلا : كيف أتصرف – خلف بطاقة الدعوة التعليمات / الوصول – سلم المعطف على باب الفندق ... ادخل سلم على الداعي .. اجلس في غرفة الشاي ... كلم كبير الخدم وهو يعطيك التعليمات.


كلمة Etquette.
مفهوم ( الإتيكيت) 


هو مجموعة تصرفات تؤدي إلى احترام النفس واحترام الآخرين. 

وكل شخص لا يحترم نفسه ولا يقيم اعتبارا لقيمها لا يحق له ان يطلب من الآخرين اعتباره واحترامه.

وآداب السلوك قديمة قدم التاريخ

فقد نشأت مع نشأة الحضارة، ووجهت نشاط الشعوب المتقدمة على مراحل التاريخ. 

والشعوب الحديثة في الغرب تمارس "اتيكيت" معينة تبرز من خلال معالم التهذيب والخطوط الأساسية التي تلتزم بها في 

حياتها العامة والخاصة. 

وفي حال أردنا وضع آداب سلوك جديدة منبثقة من الحضارة العربية - الإسلامية فلا ينبغي أن نحبس أنفسنا عن آداب 

العالم المتمدن، لأننا يمكن أن نأخذ ما يلائم حاجاتنا وطبيعتنا.

ويمكن أن نكتب مفهوم الاتكيت ، على أنه :


السلوك الذي يساعد الناس على الانسجام والتلاؤم مع بعضهم البعض ومع البيئة التي يعيشون فيها.



قواعد هامة منها: 

1ـ لتكن وتيرة صوتك لطيفة، معتدلة، لا قسوة فيها ولا حدَّة. 
2ـ تنازل عن الكلام لمن هو أكبر منك سناً. 
3ـ لا تلجأ إلى الكلام المصطنع. 
4ـ لا تقل لمن أخطأ (أنت مخطئ..) بل قل: (قد تكون على صواب أما أنا فأظن..). 
5ـ لا تحاول التعرف على أسرار غيرك، وإذا استودعك أحدٌ سرَّاً فكن كتوماً ولا تفشه.. 
6ـ اترك جانبا الحديث عن السياسة والمواضيع الخلافية لتتجنب الاصطدام مع من تتحدث معهم. 
7ـ تجنّب الحديث عن نفسك وعن مآثرك وعن صحتك أو مرضك. 
8ـ كن متواضعاً في حديثك واستأذن لتأخذ الكلام. 
9ـ لا تهمس باذن أحد وأنت في مجموعة. 
10ـ لا تتبادل مع بعض الحاضرين نظرات فيها غمز بالآخرين. 
11ـ لا تتحدث إلى صديقك بلغة أجنبية وأنتما بين أشخاص لا يعرفون هذه اللغة. 
12ـ يجب ان تولي محدثيك الانتباه التام، دعهم يتكلموا وأصغ اليهم بصمت واهتمام، وكلما اصغينا إلى الآخرين نكون أقرب إلى قلوبهم. 
13ـ لا تهزأ بأحد وامتنع عن المزاح. 
14ـ لا تكذب في حديثك ولا تحلف. 
15ـ لا تتملق ولا تَستغب ولا تُشهِّر.. 
16ـ احذر ان تكون من المداحين الكذبة، بل أصدق القول، وقدِّم النصح بمحبة، وانتقد اصدقاءك بحرص. 
17ـ مارس الثناء والشكر بكثير من الأدب واللياقة. 
18ـ إذا كان لابد من المناقشة في حديثك، فناقش بهدوء ووعي، واستند في مناقشتك على علمك وثقافتك وعلى المنطق السليم، وإياك والصياح والتجريح، ويمكننا القول بأن المحادثة هي فنٌ في حدّ ذاتها، مهما اختلفت آراء المتحدثين، وهي مفيدة لأنها تنشط العقل الذي يضعف بسبب الجلسات الطويلة امام التلفزيون، حيث ان عرض المواضيع الكاملة النضج يدفع إلى الخمود الكامل. 
19ـ ليس من اللطف والذكاء تكرار الاستغراب لأمور تبدو عادية ومألوفة لدى الآخرين. 
20ـ عند الحديث حاذر طرح أسئلة ذات طابع شخصي. 
21ـ ليس من المستحب التطوع بطرح رأي أو تقديم نصح لم يُطلب منك تقديمه. 
22ـ لا تقاطع الآخرين. 
23ـ لا تكن ثرثاراً وتعتقد ان الآخرين يستمتعون بكلامك كما تستمتع به انت.. 
24ـ لا تغرق موضوعاً تافهاً بالتفاصيل والاحداث التي لا تهم الآخرين. 
25ـ إذا كان النقاش يدور حول موضوع بعيد عن معارفك أو ثقافتك فمن دواعي الأدب أن تنصت ومن الذكاء أن تحاول الاهتمام به وفهمه.. 
26ـ لا تقل (هو) أو (هي) عن شخص ثالث موجود بين المتحدثين





في ظل الإسلام والقرآن والسنة ..

(الأتيكيت) أو فن الذوق العام.. أو كما أسماه مصطفى السباعي رحمه الله فى كتابه الشيق( فن الذوق) موجود في 

ديننا ولكن نحن مبهورين به عن الغرب فهذا الفن ...وهذا العلم ..الإسلام قد سبق غيره إليه ونظمه ورتبه ..وما 

علينا سوى الرجوع إلى معانيه في تعاليم ديننا ...

وأن نتعلم فن ال(اتيكيت ) في الإسلام .. ونبحث في تنمية الذوق والحس الجمالي في الإسلام..


وأرى أن نرجع إلى الاستدلال بالآيات القرآنية(ما فرطنا في الكتاب من شيء) والأحاديث النبوية(إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق)



علمنا ديننا الكثير من مكارم الأخلاق ومحاسنها ..على سبيل المثال لا الحصر 


- فن التعامل مع الرسول صلى الله عليه وسلم

لقوله تعالى (إِنَّ الَّذِينَ يَغُضُّونَ أصواتهم عِندَ رَسُولِ اللَّهِ أُوْلَئِكَ الَّذِينَ امْتَحَنَ اللَّهُ قُلُوبَهُمْ لِلتَّقْوَى)


- التأدب والإنصات في سماع القرآن الكريم


(وإذا قرئ القرآن فاستمعوا له وأنصتوا لعلكم ترحمون)

نجد البعض يسمع القرآن يتلى وهو غارق في سماع 

الأغاني .. أو الحديث في الغيبة والنميمة ... فأين الذوق وألأدب مع كلام الله ..؟؟


-التأدب مع الوالدين 


ووجوب طاعتهما والإحسان اليهما لقوله تعالى 

(وقضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه وبالوالدين إحساناً..) 

-آداب الجوار والحث على حقوق الجار

يقول الإمام أمير المؤمنين(وأوصانا رسول اللهصلى الله عليه وسلم )


(بالجار حتى ظننا أنه سيورثه)

-آداب التحية وإلقاء السلام..

قال تعالى ( فَإِذَا دَخَلْتُم بُيُوتاً فَسَلِّمُوا عَلَى أَنفُسِكُمْ تَحِيَّةً مِّنْ عِندِ اللَّهِ مُبَارَكَةً طَيِّبَةً )
وقال النبي صلى الله عليه وسلم

( أفشوا السلام بينكم ) 

- رد التحية بأحسن منها


و أن ترد التحية بمثلها أو أحسن منها لقوله تعالى

(وَإِذَا حُيِّيْتُم بِتَحِيَّةٍ فَحَيُّواْ بِأَحْسَنَ مِنْهَا أَوْ رُدُّوهَا ) 

-التبسم مع الآخرين

..واظهار السعادة .. وملا قاتهم بالبشاشة والترحاب .. قال صلى الله عليه وسلم .


. (تبسمك فى وجه أخيك صدقة )


-الذوق في الطهارة والحث عليه


ا (وثيابك فطهر)

- النظافة... أحاديث كثيرة منها

( نظفوا أفنيتكم ولا تشبهوا باليهود )

- التطيب بالروائح الطيبة

منها( حبب لي من دنياكم ثلاث: الطيب والنساء وجعلت قرة عيني فى الصلاة)

- السواك وطهارة الفم ..

ولقد كان الغرب ..كما يقول الأستاذ الدكتور شوكت الشطي – أقل تذوقا للنظافة من الشعوب المتوحشة . فقد 

كانوا يتمضمضون بالبول لوقاية أسنانهم كما كان شائعا عند نبيلات الرومان . وكانوا يفضلون البول الآتي من 

أسبانيا !، فإذا لم يتيسر استعاضوا عنه ببول الثيران!!. وقد كان ذلك شائعا حتى القرن السادس عشر .

والأحاديث كثيرة الدالة على نظافة الفم ومنها قول رسول الله صلى الله عليه وسلم


" السواك مطهرة للفم مرضاة للرب "

-اللبس النظيف 

والتزين المحمود به في المكان والوقت المناسب قال تعالى

{ خذوا زينتكم عند كل مسجد } 

-آداب الأكل لحديث

"يا غلام سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك"

-الاعتدال في الأكل

وعدم ألأسراف في قوله تعالى: 


(وكلوا واشربوا ولا تسرفوا إنه لا يحب المسرفين )

-آداب الاستئذان فى الدخول على ألأخرين .

. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم


( إذا أستأذن أحدكم ثلاثا فلم يؤذن له فليرجع)




ومن مظاهر الذوق الجماعي أيضا والذي يتشدق به الغرب مسأل( التشجير والأزهار ..) في الوقت الذي يحرقون فيه 

الغابات .. ويلوثون الطبقات بالسموم .. نرى ديننا يحثنا على التشجير وغرس الأشجار ورعايتها والأهتمام بها ومن ذلك 

قوله صلى الله عليه وسلم (اذا قامت الساعة وفي يد احدكم فسيلة فليغرسها)

- الاعتدال في المشي

..وآدابه .. ومنه قوله تعالى


(وعباد الرحمن الذين يمشون على الأرض هوناً وإذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما) 

وقوله(ولا تمشي في الأرض مرحا)

-خفض الصوت

وعدم رفعه أكثر مما يحتاج اليه السامع فان في ذلك رعونة وايذاء((وهذا عيب فينا اليمنيين باذات)) تدخل سنترال أو 

مستشفى أو عيادة .. وتجد صوت اليمني .. كأنه فى مظاهرة .. ونسي قوله تعالى

( وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ إِن أَنكَرَ 

الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ)



- غض البصر ..

((قُلْ لّلْمُؤْمِنِينَ يَغُضُّواْ مِنْ أَبْصَـٰرِهِمْ وَيَحْفَظُواْ فُرُوجَهُمْ ذٰلِكَ أَزْكَىٰ لَهُمْ إِنَّ ٱللَّهَ خَبِيرٌ بِمَا يَصْنَعُونَ))

وهذا ما لايوجد في الغرب أبدا .. واليوم حتى عندنا أصبح الكثير منا لا يبالي بما يملئ بصره به ويسعى لحب ألطلاع 

على عورة غيره ونسأل الله العافية 

-من الذوق عدم الأكل في الطرقات وفي الشارع .. وعدم الشرب واقفا .. وعند الغرب شئ عادي 

من الذوق الذي لا يعرفه الغرب .. ولن يعرفوه .. أن لا تأكل دون أن تدعو وأن تعزم لمن بجوارك .. أو من كان يمشي 

معك ..على الطعام وأن يشاركك !! 

ومن الذوق أيضا أن لا أطيل في التعقيب .. 


إذا كان الإتيكيت عند الآخرين عادة .. فنحن معشر المسلمين الأخلاق والذوق عندنا عبادة ..

البيئه صانعة الانسان (ذوق التعامل )

 ان البيئه هي صانعة الانسان وهي كل 
شئ فلن اكون مبالغا في هذا الوصف .. واعني بالبيئة هنا بالدرجة الاولى بيئة الاسرة 
فهي الاكثر تأثيرا في حياة ابنائنا .. وتتكون البيئة الاسرية من عدة خصال كشخصية 
افرادها والقيم التي يحملونها واسلوب الحياة فيما بينهم والجانب المهم والذي يهمنا
كثيرا في هذا الموضوع هو نوعية العلاقات القائمة بينهم وطريقة تعاملهم مع بعضهم
البعض ... فاذا احسنا الوالدين تربية ابنائهم التربية الصحيحه القائمة على حسن
التعامل فيما بينهم واحترام كلا منهم الاخر كان ذلك قد انعكس على شخصيتهم عند
تعاملهم مع الاشخاص الاخرين .. اما اذا كان سلوك الوالدين في التعامل داخل
الاسرة غير سوي او غير مهذب فان بقية افراد الاسرة سيكون تعاملها مع الاخرين
سواء داخل المنزل او خارجه صوره مماثله لهذا السلوك الوالدي .

ولكن سؤالي هنا هل تفرض قيمنا وادابنا واخلاقياتنا على ابنائنا ؟ في الحقيقة انه
لايمكن ان نفرض على ابنائنا تلك القيم والاداب والاخلاقيات بصورة جبرية او تحت
ضغوط معينه كما يتصور البعض .. ولكن اذا اردنا ان ننقل لهم تلك السلوكيات الجميله فان
علينا ان نجذبهم تجاهنا بحيث يرو في افعالنا وسلوكنا مكان اعجابهم بما نسلكه من
تعامل حسن ومهذب وما نجنيه من ردود افعال من قبل الاخرين تجعلهم يميلون الى تقليدنا . 

اخي الكريم لايخفى على الجميع مدى اهمية الوالدين في ترسيخ تلك العبارات في
اذهان ابنائهم لتكون قاعده عند تعاملهم ولهذا يقال بان الاسرة الفقيرة ليست هي
التي تقطن في منزل متواضع وانما هي التي لايرى ابنائها في ابائها شئ يملأ
العين من سلوك او صفات حسنه .. ولهذا علينا ان لانلوم بعض افراد مجتمعنا
عندما لانرى منهم تعاملا حسنا مع الاخرين حيث يغيب عن المجتمع
تلك العبارات البسيطه ذات المعاني الكبيره والراقيه .

اود ان اوكد في هذا المقام بانه لابد لنا ان نعرف اننا جزء من العالم بما فطر
الله عليه البشر من طبائع .. فهناك مشترك ثقافيا بين جميع الامم والمتمثل في
القيم والاخلاق والاداب .. فتلك العبارات التي انت اشرت لها ليست صفة لافراد
مجتمع او مجتمعات معينه وانما هي عبارات عامه مطلوبه من كل فرد في
أي مجتمع كان عند تعامله مع الاخرين وهي سلوك تربوي راقي يدل على مدى
تطور المجتمعات ثقافيا ... والذي اعنيه ان هذه العبارات لاترتبط بدين اوعقيده
وانما هي مرتبطه بالتربية ارتباطا وثيقا والا لما رأينا هذه السلوكيات لدى
الغرب الذين يعتنقون ديانات غير الاسلاميه بينما نحن نفتقدها في مجتمعاتنا
الاسلاميه .

اخيرا يجب علينا كمربين ان نرسم من خلال سلوكنا اليومي سلوك ابنائنا
وان نجعل الفجوه ضيقه بين مانقوله وما نفعله من سلوك فلا نطلب من
ابنائنا الالتزام ببعض الفضائل والتقيد ببعض السلوكيات الجيده والحسنه
ونحن لانلتزم بها فاننا هنا سنجعل تربيتنا لابنائنا صعبه وعقيمه ومخيبة
للآمال .

عبارات عن الذوق العام

"عفواً" "شكراً" "اسف" "لو سمحت" وغيرها من عبارات الذوق في التعامل مع الاخرين. هذه العبارات تغيب عن الشارع السعودي بل قد نقول الشارع الاسلامي بشكل عام، بينما تجدها عند الغرب في كل لحظه. 

حسن التعامل مع الاخرين هو من الصفات التي حث ودعى لها الاسلام. ياترى لماذا لايعترف الشارع السعودي بعبارات الذوق هذه فتجد الشخص عندما يطلب شئ من شخص اخر يناديه بالقول "هيه" بدلا عن "لوسمحت" او عندما يريد ان يعطيه شيئاً يقول "خذ" بدلاً من "تفضل" وغيرها من العبارات الجافه. 

ربما قد اعزو هذا المستوى في التعامل الى البيئه الصحراويه والتي استوجبت حضور الجفاف في التعامل وكذلك قد يكون السبب الاخر هو نسيان امر الدين فتجد غالبا المتدينيين هم من يستخدم عبارات اللطافه اكثر من غيرهم. 

نحن لاندرك اهمية هذه العبارات غالباً وربما يتجنبها الكثيرين حتى يتماشى مع المجتمع. 
حقيقة التعامل فن وذوق وقليل من يجيد هذا الفن ويرجع هذا الامر الى الشخص نفسه ومدى تحليه بالأخلاق والصفات الحسنة وعبارات الذوق العام والمعاملة الطيبة لا تحتاج اي امكانيات ولا نجزم بأن عبارات الذوق العام تغيب عن الشارع السعودي والاسلامي بل انها تختلف من شخص الى أخر وان غابت عن شريحة من شرائح المجتمع فستجدها لدى البعض على قدر كبير من الخلق سوى كان في المجتمع السعودي والاسلامي وتغيب تلك العبارات تماماً لدى البعض من الغرب والناس اجناس وتختلف تعاملاتهم حسب اختلاف البيئة وتعاملها ونشئت الفرد ولا ننكر في نفس الوقت بأن الأغلبية في المجتمع السعودي خاصة يستخدم عبارات غليظة وتتجرد من الذوق ولكن يبقى التعامل فن وذوق وقليل من يستشعر بمعناه الحقيقي .
انه اسلوب نبوي جميل , اسلوب الانبياء والصالحين , اسلوب اهل بيت الرسول الكريم , واصحابه عليهم الصلاة والسلام ...
الذي يوجب علينا اتباعه ...
ولكن قل من يتبع السنه النبويه للاسف , بل تجد اعلاه من الصفاة عند الغرب والقليل عندنا هنا يتحلى بما ذكرت اخي الكريم ...

الابتسامه free اي مجانا ( صدقه ) بدون دفع مال ... فلماذا لا نستخدم هذه الابتسامه الجميله في وجه اخواننا ومن نلقاهم ...
الرسول الكريم عليه الصلاة والسلام يقول ( وتبسمك في وجه اخيك صدقه ) 
نفقد هذه العبارات , ونفقد هذه الابتسامه ..
لعلي قد درست ماضيا بعض التوعيات وبعض التدريبات "كيفية التعامل والاتصال مع الاخرين " , فهي مفيده جدا في حياتنا الدنيويه !! 
فالسنه النبويه وديننا الحنيف حث عليها بل انه ربطها وحددها لهدف عظيم " دنيا واخره " ... فما اعظم ديننا الاسلام وما اعظم رسولنا الكريم ..

ظاهرة نادرة هذا الاسبوع في سماء المملكة

ظهور كواكب عطارد والزهرة والمشترى في ظاهره نادره بسماء المملكة

الرياض-الوئام – نواف الحنتوشي:

تشهد سماء المملكة اليوم الأحد، ظاهرة نادرة وهي ظهور ثلاثة كواكب ” عطارد والزهرة والمشترى ” في شكل مثلث لامع فوق الأفق الغربى الشمالي بعد نصف ساعة من غروب الشمس. 

وأكدت وكالة الفضاء والطيران الامريكية (ناسا) عبر موقعها على شبكة الانترنت ان العالم سيشهد هذا الاسبوع اقرب مسافة بين كوكب عطارد والزهرة والمشتري في أمر نادر نسبيا، حيث كانت آخر مرة لهذا التجمع في مايو 2011 ولن يتكرر المشهد قبل أكتوبر2015 بعد مشيئة الله . 

ويصل العرض السماوي النادر إلى ذروته هذا اليوم الأحد حيث سترى الكواكب الثلاثة بالعين المجردة في الافق الشمالي الغربي بعد مغرب هذا اليوم بنصف ساعة على هيئة مثلث لامع في عرض سماوي بديع سيكون ظاهراً في جميع مدن المملكة بوضوح حتى في المدن ذات الإضاءة الساطعة بشرط صفاء الجو حسب تأكيدات بعض المختصين .

 وتبلغ المسافة الحقيقية بين كوكب الزهرة، ثاني أقرب الكواكب إلى الشمس، والمشتري الذي يدور في مدار بعد كوكب المريخ، عشرات الملايين من الكيلومترات.

رابط الخبر بصحيفة الوئام: ظهور كواكب عطارد والزهرة والمشترى في ظاهره نادره بسماء المملكة

كيفية التعامل مع الناس؟ YouTube (+قائمة تشغيل)