الأحد، 23 مارس 2014

رابط قناة مكتب التربية والتعليم بالهفوف

بتعاون مع الآستاذه /هياء المسلم ورائدة 

التقنيةبالمتوسطة 19

تم إنشاء 



قناة مكتب التربية والتعليم با الهفوف
فعاليات ملتقى التحفيز 





الخميس، 20 مارس 2014

انطلاق فعاليات ملتقى " التحفيز .. بناء فكر وتربية جيل " اليوم



     

انطلاق فعاليات ملتقى " التحفيز .. بناء فكر وتربية جيل " اليوم

تم نشر الخبر في: 19/جمادى الأولى/1435عدد القراء: 49 ، آخر تاريخ قرء فيه الخبر : 19/05/1435
انطلاق فعاليات ملتقى  " التحفيز .. بناء فكر وتربية جيل " اليوم
تحت رعاية المساعدة للشؤون التعليمية أ. خلود بنت صالح الكليبي تنطلق اليوم19/5/1435هـ   
فعاليات ملتقى التحفيز الاول  لمكتب التربية والتعليم بالهفوف في الابتدائية الثامنة والثلاثون بالهفوف
وفي حضور نخبة من مديرات الإدارات ، ومساعدات مديرات مكاتب التربية والتعليم  ومنسقات الاقسام ، وعينة من 
المشرفات التربويات والمديرات والمعلمات  ,   
 وأكدت المشرفة العامة على الملتقى مديرة المكتب أ. بدرية عبدالله  المبارك في بداية حضورها على تطبيق 
و تأصيل التحفيز كسلوك ذاتي عند مناقشة محاور الملتقى الأول :  منهج الرسول في تحفيز 
أصحابه للمشرفة أ. وداد المصطفى، والثاني : ثقافة التحفيز وأثرها الفاعل في الميدان التربوي 
لمنسقة قسم علم الاجتماع أ. شيخة الشهاب، والثالث : تجربة بعنوان نحو عطاء متجدد لمديرة الابتدائية 22هـ
  أ. ذبحة العجمي .
هذا وافتتح الملتقى بتلاوة عطرة من الذكر الحكيم من قبل الطالبة ( ريوف عبدالباقي المزيعل)
من المتوسطة التاسعة عشر بالهفوف ثم رددت الحاضرات النشيد الوطني السعودي.
  تلا ذلك استفهام لست أدري؟ أأرسل الكلمات مع إبل الترحيب نثرا ؟ أم مع خيول التسهيل شعراً ؟ 
إجابته كلمة ترحيبه من قبل مقدمتي الملتقى منسقة اللغة العربية أ. هدى بنت محمد الحمود
والطالبة العنود بنت عبدالله سعد الدوسري ,أعقبها كلمة  للأستاذة خلود بنت صالح الكليبي
مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية جاء فيها : (استهلت بالترحيب للحضور متمنية لهن إجازة سعيدة
لمنتصف الفصل الثاني بعد تاريخه .ثم ذكرت معنى التحفيز وأهميته في دفع الافراد نحو تحقيق الاهداف، وحاجتنا له
 جميعاً من صغار وكبار، مع ضرب أمثلة من هدي الرسول عليه الصلاة والسلام .كما ذكرت أن الدراسات
الامريكية أثبتت أن التحفيز المادي يختفي أثره في حين التحفيز المعنوي يستمر أثره ،وللوصول الى التحفيز
 لابد أن نقف على ثلاث أركان متتالية وهي : التنمية المهنية والتقويم والتحفيز ،وفي ختام كلمتها شكرت
مديرة المكتب أ. بدرية عبدالله المبارك ..لأن فكرتها في الملتقى لاقت أرض خصبة في المكتب متمنية أن 
نخرج من الملتقى بنتائج نطبقها .
ثم تقدمت منسقة قسم الرياضيات أ. مها الهذلي  بكلمات عبرت فيها: عن مفهوم التحفيز ومهاراته وأهميته 
والمبادئ العامة وأنواعه ، وخصائص المعلم ليتمكن من التحفيز . حيث أن الملتقى يقوم على مدى يوم واحد
بممارسة مثلى من قيادات تربويات في محاور الملتقى ..على أن تلتزم كل مشاركة بتقديم ورقة علمية
تستعرض فيها الأساس العلمي في (20دقيقة ) تتلوها (10دقائق ) لمناقشة ما تم عرضه من قبل المستهدفات  ،ثم 
تخضع الأوراق العلمية المقدمة للتقييم من قبل اللجنة العلمية للملتقى  .علمًا بأنه سوف يصاحب الملتقى 
مسابقات ثقافية وجوائز قيمة من قسم الاجتماعيات للمشرفتين أ.العنود الشمري ــ وأ. سميرة الحواس 
بعنوان(هنا التحفيز) وعرض مشهد تمثيلي إلكتروني للتحفيز ، وأيضاً يشتمل الملتقى على معرض
وعروض إلكترونية وتغطية إعلامية من إدارة الاعلام التربوي بقيادة أ.فاطمة الراجح  لتدرج في قنوات 
للتواصل الاجتماعي وعبر الصحف . 
وقفة مع بعض المرئيات المدونة من الحاضرات للملتقى : .   قالت أ.خديجة الكعتلي ..الملتقى
 (فكرة رائعة ومبادرة متميزة لتأصيل ثقافة التحفيز )
لقد غمرتني سعادة بالغه بما شاهدته في هذا الملتقى الرائع والذي أتى مترجماً لفكرة رائعة

من سعادة مساعدة مدير التربية و التعليم للشؤون التعليمية  والتي تمحورت فكرته حول تأصيل ثقافة التحفيز 
في البيئة التربوية. لاسيما وإن الانسان بفطرته جبل على حب التحفيز والثناء.وقد لفت نظري العديد من
الوسائل الحديثة في التحفيز من خلال ما تم طرحه من قبل العديد من الاخوات المبدعات في مجال 
التربية والتعليم وقد شرفت بمشاركتي لهن في هذا الملتقى المتميز من خلال ركن العلوم وذلك بعرض 
تجربتي في التحفيز في الميدان التربوي وكانت بعنو ان : تحفيز الطالبة للابتكار والبحث والنمذجة.والذي يهدف 
إلى :-تحفيز الطالبة على البحث والابتكار للوسائل والتجارب من الطالبة ويستهدف الطالبة ذات
التحصيل العلمي المنخفض ويهتم بمواهبها ومحاولة الاستفادة منها وتحويل الدرس من مفاهيم إلى تطبيق 
ونمذجته من الطالبة ومن ثم تحويل أعمال الطالبة إلى فيديوهات يتم نشرها باسم الطالبة على
 قنوات التواصل المختلفةكاليوتيوب ،والتوتير، والفيس بوك ،ومجموعات قوقل المدونة .وذلك للتحفيز 
المستمر ولا يسعني هنا إلا أن أتقدم بالشكر لله جل وعلا أولا ثم لصاحبة هذه الفكرة الرائعة حيال إقامة 
هذا الملتقى والشكر موصول كذلك لكل من ساهم فيه من لجان وعضوات وطاقم فني وإداري .
وبإذن الله جل وعلا  سيؤتي هذا الملتقى أكله وسينعكس ذلك إيجاباً على الميدان التربوي
ولمنسقة قسم التربية الاسرية أ. هدى سعود القطيفي كلمة قالت :من وجهة نظري التحفيز
مجال واسع التطبيق وخاصة في الميدان التربوي وكل تخصص عرض ما رأه مناسبا من وجهة 
نظر خاصة بطبيعة كل مادة وجميع الاركان بذل فيها جهودا مشكورة .
في حين منسقة قسم العلوم أ. فاطمة الخميس قالت : تحرص إدارتنا على رفع الروح المعنوية

وخلق الرغبة للعمل بما يحقق اهدافها ومن هنا تمثل مكتبنا بالهفوف بنشر ثقافة التحفيز واتاحة
الفرصة لعرض اﻻفكار واﻻنجازات ومحاكات التجارب الناجحة في الميدان التربوي من خلال ملتقى التحفيز
بناء فكر وتريبة جيل سعياً لبناء فكر المجتمع الناجح المبني على التحفيز  واﻻرتقاء بمستوى اﻻداء لجميع 
افراد المنظومة التعليمية الى اﻻفضل .
كما أن منسقة قسم التربية الفنية أ. منيرة الشعيبي ذكرت : أن  التحفيز يحقق الذات  فيجعل الأنسان يقدم
أحسن ما عنده ويستقل كل طاقته فيبدع ويتطور إلى حدود عالية جداً فالتحفيز فتيلة الابداع وقوة دافعه
ومنشطة للتعلم ولنا في رسول الله القدوة في التحفيز ويظهر في قوله صلى الله عليه وسلم  
( أنا و كافل اليتيم في الجنة هكذا و قال بإصبعيه السبابة و الوسطى ) وهذا ماسيحققه  
ملتقى التحفيز ..بناء فكر وتربية جيل في الميدان التربوي بإذن الله تعالى.  
وأيضا قالت مديرة المتوسطة الثامنة أ. فايزة النويحل : يتميز الملتقى بالتناسق في الترتيب .. وتكاتف فريق العمل 

كما أن المعروضات جمعت أفكار تحفيزية متعددة من جميع التخصصات.
ومشرفة التربية الاسرية  أ. هدى عيسى البطيح قالت : من وجهة نظري أن هذه الاركان تعتبر ثمار 

يانعة لجهود بذلت خلال عام متواصل من العمل وحان حصادها وتسليط الضوء عليها في ملتقى التحفيز.  
 أيضاً عبرتا المعلمتان أ- فرزة فهد الدوسري وأ- حصة بجاد العتيبي من الثانوية الخامسة بالهفوف  بالاتي :
استحداث وسائل للتعزيز والتحفيز من باب التشويق لطالبات المرحلة الثانوية مدعومة بالتقنيات الحديثة لتنمية 
المرونة الذهنية والأنماط المختلفة للتفكير .
   وفي الختام  ذكرت مساعدة الشؤون التعليمية أ. خلود بنت صالح الكليبي أسلوب من أساليب التحفيز
 ودفع الجميع للمشاركة في الجوائز من خلال تقديم التهيئة لمديرة المتوسطة الرابعة بالمبرز أ . فريدة الجامع
ومنسوباتها والطالبة  مرام السهيل من مدارس النخبة النموذجية الاهلية بشكل خاص ومن كان له يد في الحصول
على هذه النتائج فعالآ ( انجازات تستحق التكريم ) تم ختمت مديرة المكتب أ.بدرية عبدالله المبارك بالشكر
لفريق العمل وعلى رأسهن مساعدة الشؤون التعليمية والمشرفة بالنيابة على الملتقى أ. منى عبد العزيز المنصور قائلة
 .. كانت فكرة ثم أصبحت برنامج  وعمل متكامل فمكتب الهفوف دائماً متميز بمشرفاته
ومديراته ومعلماته ( فهذه الاحساء دائماً معطاءة ) واخيراً فقرة التكريم وتسليم الشهادات وعرض 
التوصيات ثم التجول على المعروضات .
 ملاحظة :- ترقبوها  التوصيات و تغطية عن المعرض وانطباعات اخرى من الحاضرات للملتقى
في التغطية القادمة  شاكرة ومقدرة للجنة التقارير المشرفة الإدارية أ .خلود المسلم – 
المشرفة اللغة العربية أ. وفاء السعيد – الناسخة  فريدة السماعيل لتزويد المنسقة الاعلامية بالتغطية الفورية.   
عن المنسقة الاعلامية :- هياء علي المسلم

الأربعاء، 19 مارس 2014

وحدة تطوير المدارس/ بنات

وحدة تطوير المدارس/ بنات تبارد بإطلاق ورش المحادثات و التواصل التعليمية و الفصول الافتراضية لمدارس تطوير و التعليم العام

تم نشر الخبر في: 17/جمادى الأولى/1435عدد القراء: 42 ، آخر تاريخ قرء فيه الخبر : 18/05/1435

وحدة تطوير المدارس/ بنات  تبارد بإطلاق ورش المحادثات و التواصل التعليمية و الفصول الافتراضية
لمدارس تطوير و التعليم العام
   في سابقة من نوعها تبادر وحدة تطوير المدارس / بنات بإطلاق ورش المحادثات و التواصل التعليمية و الفصول الافتراضية لمدارس تطوير و التعليم العام ضمن فعاليات برنامج (لننطلق إلى التميز  التقني) حيث أقامت ثلاث ورش تدريبية ، الأولى : لبرنامج المحادثة و التواصل التعليمية ( SKYPE ) ، والثانية: لبرنامج التحكم عن بعد و عقد الاجتماعات الالكترونية ( Team Viewer ) ، و الثالثة : لبرنامج الفصول الافتراضبة ( Wiz IQ ) وذلك في يوم الأثنين لموافق 16/5/1435هـ بهدف إكساب المتدربات مهارات المحادثة و التواصل التعليمية الالكترونية و توظيف الفصول الافتراضية لتواصل فاعل بين المعلم و الطالب ..
الجدير بالذكر أن الورش استهدفت كل من : رائدات التقنية بالمدارس المطبقة لبرنامج تطوير المدارس –معلمات متميزات من بعض مدارس التعليم العام – مشرفات و إداريات وحدة تطوير المدارس .. قامت بالتدريب على الورشتين الأولى و الثانية رائدة التقنية المتميزة بالثانوية السابعة عشر بالهفوف / منيرة بنت محمد الحمام  كما نفذت الورشة الثالثة رائدة التقنية المبدعة بالمتوسطة التاسعة عشر بالهفوف / خديجة بنت عيسى الكعتلي  بتنسيق وقيادة من مشرفة تقنيات التعلم بوحدة تطوير المدارس / وفاء بنت سعد الجلال و كان مستوى العرض و التقديم و التفاعل مميز اً -ولله الحمد-وقد أثنت الحاضرات كثيراً على مستوى التدريب النوعي الذي يقدم من خلال برنامج ( لننطلق إلى التميز التقني ) .
   وقُدمت بعد كل ورشة شهادة شكر وتقدير لمدربة الورشة كما قُدمت كلمة شكر لقيادة الثانوية الأولى لتحفيظ القرآن بالهفوف ولاختصاصية مركز مصادر التعلم / إيمان السعيد لمشاركتها الفاعلة والدائمة في الاحتفاء بالمتدربات بضيافة بلا حدود و تنظيم القاعة للقاءات والورش التابعة للبرنامج .

الثلاثاء، 18 مارس 2014

إعلان مبادرة اطلاق الفصول الافتراضية WIZIQ

إعلان المبادرة من قائدة المدرسة /نعيمه المخلال 
مبادرة رائدة التقنية /خديجة الكعتلي
في سماء المتوسطة التاسعة عشر